Notas de clase: Sistemas Lineales

Clase 1: Presentación del curso

Clase 2: Repaso de ecuaciones diferenciales ordinarias

Definiciones

1. Ecuación diferencial: Ecuación que contiene derivadas
2. Ecuación diferenciales ordinarias: Aplicación de las ecuaciones diferenciales a sistemas donde los parámetros son concentrados (todas las propiedades del sistema se resumen a un punto, es decir, se minimizan las variables independientes necesarias). Ejemplo:
3. Ecuaciones diferenciales parciales: Aplicación a sistemas con parámetros distribuidos (las propiedades del sistema requieren más de una variable para expresarse)
4. Ecuaciones lineales: Se dice que una ecuación diferencial de n-ésimo orden es lineal si es lineal en . Dicho de otra forma, la ecuación diferencial de n-ésimo orden es lineal si tiene la forma .
5. Ecuaciones lineales con coeficientes constantes: Se les conoce como LTI (Linear-Time-Invariant). Los coeficientes que acompañan a la variable dependiente no cambian con el tiempo, por tanto, son de la forma Existen métodos analíticos para resolver estas ecuaciones. El término tiene significado como la entrada del sistema.
6. Problema de valor inicial: Es un problema de la forma
7. Solución general de un problema de valor inicial: Se calcula la solución general como la suma de la solución de la ecuación complementaria homogénea () y una solución particular de la ecuación no homogénea (). De forma tal, la solución general viene dada por .
8. Solución de la ecuación homogénea (): Se obtiene el polinomio característico y se resuelve para obtener los valores característicos. Debe lidiarse con los casos de valores característicos reales diferentes, complejos diferentes y raíces múltiples. El polinomio característico de es de la forma .
9. Solución de la ecuación no homogénea: Se puede resolver aplicando el método de coeficientes indeterminados (método especial pero simple) o el método de variación de parámetros (método general pero complejo). Para ambos métodos consultar el libro de Dennis G. Zill & Warren S. Wright.

Ejemplos

1) La ecuación diferencial como definición de un campo vectorial

t=-3:0.5:12; y=-3:0.5:12; % define grid of values in t and y directions

[T,Y]=meshgrid(t,y); % creates 2d matrices

dT=ones(size(T)); % dt=1 for all points

dY=27-3*Y; % dy=(t^2-y)*dt: this is the ODE

N=sqrt(dT.^2+dY.^2); % magnitude of arrows

dT=dT./N; % normalize arrows to get all same length

dY=dY./N;

figure(1)

clf

quiver(T,Y,dT,dY) % draw arrows (t,y) --> (t+dt,y+dy)

axis equal

axis([-4 13 -4 13]) % repeat adjustments...

grid on

hold on

C1=8;

y=9-C1*exp(-3*t);

plot(t,y,'r','LineWidth',2);

hold off

xlabel('t')

ylabel('y(t)')

2) Solución de ecuación homogénea

syms y(x)

ode=diff(y,6)+4*diff(y,5)+7*diff(y,4)+6*diff(y,3)+2*diff(y,2)==0

ode(x) = 

ySol(x) = dsolve(ode)

ySol(x) = 

3) Solución de ecuación no homogénea

ode2=diff(y,2)+4*diff(y)+4*y==x+2*exp(-2*x)

ode2(x) = 

ySol2(x) = simplify(dsolve(ode2))

ySol2(x) = 

y_0=2; y_1=3;

conds = [y(0)==y_0; y(1)==y_1];

ySol3(x)=dsolve(ode2,conds)

ySol3(x) = 

Clase 3: Ecuaciones en diferencias

Definiciones

1. Ecuación en diferencias: Es una ecuación que contiene diferencias (Δ).
2. Diferencias hacia adelante: ,
3. Diferencias hacia atrás: ,
4. Forma canónica de una ecuación en diferencias hacia adelante: Se obtiene luego de simplificar Δ y reemplazar T,
5. Forma canónica de una ecuación en diferencias hacia atrás: Se obtiene luego de simplificar Δ y reemplazar T,

Ecuación en diferencias a partir de una ecuación diferencial:

Supongamos que deseamos discretizar la ecuación , para ello debemos notar que (diferencias hacia atrás) y por ende podemos reescribir la ecuación como , de forma tal, el problema original se convierte en

Ejemplo: Ecuación en diferencias hacia atrás de orden 2

Resolver la ecuación en diferencias dada por

Comparación entre solución discretizada y la solución de la ecuación diferencial discretizada

Supongamos que tenemos la ecuación , al discretizar con T llegamos a la expresión . Para resolver esta ecuación en el intervalo podemos implementar el siguiente código

T=0.21;

a=1;

y_0=-4;

time=0:T:10;

 

%%%% Solución continua

syms y(t)

ode = diff(y)+a*y-exp(-t)==0

ode(t) = 

cond = y(0)==y_0;

ySol(t)=dsolve(ode,cond)

ySol(t) = 

 

%%%% Solución discreta

yDis=t;

yCont=yDis;

yDis(1)=y_0;

for k=[1:length(time)-1]+1

yDis(k)=(1-a*T)*yDis(k-1)+T*exp(-T*(k-1));

end

 

%%%%%%% Comparación entre soluciones

figure(1)

clf

fplot(ySol,[0 10])

grid on

hold on

stem(time,vpa(yDis))

xlabel('t')

ylabel('y')

legend({'Continuous','Discrete'})

T implícito vs T explícito

Una vez se ha obtenido la ecuación en diferencias a partir de la ecuación diferencial es posible omitir el instante en el tiempo y concentrarse solo en el número de muestreo actual (T implícito). Para graficar adecuadamente es necesario recordar que .

Solución analítica de una ecuación en diferencias

De la misma forma que se pueden solucionar las ecuaciones diferenciales LTI, es posible plantear un problema de autovalores para las ecuaciones en diferencias. Sea tal solución , reemplazamos en la ecuación en diferencias para obtener , ahora, introduciendo el cambio de variable tenemos que , lo cual se cumplirá para . Resta notar entonces que para encontrar las soluciones de la ecuación.

Primer ejemplo de solución analítica

Segundo ejemplo de solución analítica: lambda imaginario

Tercer ejemplo de solución analítica: Ceros que no tienen sentido

Clase 4: Transformada de Laplace

Definición: Transformada de Laplace

Transformadas básicas transformada de Laplace

Propiedades básicas transformada de Laplace

Clases 5 y 6: Transformada Z

Concepto de función muestreada

A partir de una función cualquiera , definiremos la función muestreada con intervalo de muestreo T como se sigue

Debe ser claro que

Transformada Z

, ahora, haciendo el cambio de variable , llegamos a que

, adicionalmente, sabiendo que T actúa como una variable muda se sigue que podemos asumir y considerar

Transformadas básicas

Propiedades operacionales

Transformada Z inversa

1. Método de la serie infinita de potencias: Se procede mediante división larga. Los coeficientes de la división corresponden con los valores de la función en cada instante de muestreo.
2. Desarrollo en fracciones parciales: Se debe garantizar que cada fracción parcial sea una función propia. De forma tal, buscamos reconocer estructuras a partir de las cuales aplicar la tabla de transformadas básicas y propiedades operacionales.
3. Integral de inversión: Es posible calcular la transformada inversa por definición, sin embargo, será necesario resolver una integral compleja por el teorema del residuo de Cauchy. Este método no se utiliza en clase.

Solución de ecuaciones en diferencias aplicando transformada Z en MatLab

Solución mediante fracciones parciales

clear;clc

%y(k+3)+0.8*y(k+2)==0 % y(0)=1, y(1)=0, and y(2)=1.

syms y(k) z %se declara la función simbólica y(k) y la variable simbólica z

assume(k>=0 & in(k,'integer')) % se establece que k es entero mayor o igual a 0

f = y(k+3)+0.8*y(k+2)==0 % se declara la ecuación en diferencias

f = 

fZT = ztrans(f,k,z) %transformada z de la ecuación en diferencias, la variable k pasa a z

fZT = 

syms pZT %variable para resolver la ecuación

fZT = subs(fZT,ztrans(y(k),k,z),pZT) % se sustituyen las expresiones de Y(z) por la variable simbólica pZT

fZT = 

pZT = solve(fZT,pZT) % se soluciona la ecuación para pZT=Y(Z)

pZT = 

pZT = subs(pZT,[y(0) y(1) y(2)],[1 0 1]) % se sustituyen los valores de las condiciones iniciales para obtener la fracción Y(z)

pZT = 

pZT=partfrac(pZT) % esta línea de código ayuda a evidenciar la descomposición en fracciones parciales

pZT = 

ySol = iztrans(pZT,z,k) % se aplica la transformada inversa, la variable z pasa a k

ySol = 

ySol = simplify(ySol) % de ser posible se simplifica la expresión resultante, esta es la solución de la ecuación en diferencias

ySol = 

kValues = 0:10; %instantes de muestreo

T=0.2;% intervalo de muestreo

ySolValues = subs(ySol,k,kValues); %evaluamos los valores de k en la solución

ySolValues = double(ySolValues); % pasamos los valores de simbólico a variable numérica

ySolValues = real(ySolValues); % capturamos la parte real de los valores

figure(1)

clf

stem(kValues*T,ySolValues) %gráfica de la función discretizada

title('Solution of equation')

xlabel('t')

ylabel('y(kT)')

grid on

Solución mediante la serie infinita de potencias

Para resolver la ecuación mediante la serie infinita de potencias debemos aplicar la transformada Z y llegar a la expresión racional . Para el caso del ejemplo que estamos resolviendo tenemos que . Podemos aplicar la división larga para obtener los primeros 11 valores de la función (equivalentes a los puntos de la gráfica anterior) mediante la función ldiv desarrollada por Tamer Melik. El primer argumento que recibe esta función son los coeficientes del numerados, luego los coeficientes del denominador y finalmente el número de valores de la función por obtener

Clases 7 y 8: Introducción a las funciones de transferencia

Definición de la función de transferencia

Adicionalmente, si la entrada fuera de la forma , llegaríamos a que

Donde es el polinomio característico de la ecuación diferencial homogénea en la variable s, es un polinomio generado a partir de las condiciones iniciales y es un polinomio generado a partir de las derivadas de la entrada (las condiciones iniciales de la entrada se asumen iguales a 0). De la última expresión que obtuvimos podemos observar que la solución de la ecuación diferencial no homogénea viene dada por una respuesta a las condiciones iniciales y una respuesta a la entrada . Es decir, la solución de la ecuación se compone de la suma de la solución a la ecuación asociada homogénea y una solución particular con condiciones iniciales nulas.

De la naturaleza de la transformada de Laplace se sigue que y que .

Y de la naturaleza de la transformada Z se sigue que y que .

Se hace de particular relevancia, el caso en el que las condiciones iniciales son nulas puesto que la expresión para se torna de la forma

A la expresión se le conoce como función de transferencia del sistema de ecuaciones diferenciales / en diferencias. La función de transferencia es de particular relevancia para el área de sistemas dinámicos, donde podemos resignificar cada componente de la expresión anterior en términos de una planta/proceso/sistema (dado por ), un conjunto de señales de entrada que se aplican al sistema (), un conjunto de estados del sistema () y un conjunto de salidas del sistema (). El tema de los estados del sistema será abordado más adelante. Lo anterior, nos permite representar el anterior problema matemático de la forma

En este orden de ideas, la función de transferencia es una caraterización completa del sistema que nos permite determinar la salida del sistema para cualquier entrada que se le aplique. En términos matemáticos, esto puede verse al notar que . Es decir que si conocemos la función de transferencia del sistema y la entrada que se le aplica, podemos calcular la salida mediante transformada inversa o convolución.

En general, el concepto de función de transferencia también es aplicable a cualquier sistema en estado estacionario (sin variaciones) aunque las condiciones de dicho estado no sean nulas. Para ello, basta trabajar con las variables incrementales . Es decir, obtenemos el cambio que experimenta la salida del sistema al modificar la entrada en estado estacionario y luego adicionamos el valor de la salida en estado estacionario para obtener el comportamiento del sistema, tal y como se ejemplifica en el siguiente diagrama:

Conceptos claves

1. Polos: Son los ceros del polinomio característico , por tanto, son los valores de para los cuales la función de transferencia tiende a infinito. Los polos determinan la estabilidad del sistema. Para el caso continuo, si todos los polos se encuentran en el semiplano izquierdo del plano s se sigue que el sistema será estable. Para el caso discreto, un sistema será estable si todos los polos se encuentran dentro del círculo unitario del plano z.
2. Ceros finitos: Son los ceros del polinimio de la entrada , por tanto, son los valores de para los cuales la función de transferencia tiende a cero. Los ceros nos permiten identificar entradas que son anuladas por el sistema e intuir ciertos comportamientos del sistema, tal y como se verá más adelante.
3. Orden: Es el grado de , dicho grado nos habla del orden de la ecuación diferencial asociada al sistema.
4. Orden relativo: . El orden relativo nos habla sobre el retardo del sistema para el caso discreto. Este tema se abordará con más profundidad en la siguiente clase.
5. Polos dominantes: Polos estables cercanos al eje imaginario (caso continuo). Polos estables cercanos al círculo unitario (caso continuo). Debido a dicha cercanía, estos polos son los que más determinan el comportamiento del sistema.
6. Polos insignificantes: Polos alejados del polo más dominante. Se calcula que un polo ajelado más de 5 veces del polo dominante podría ser insignificante. Un polo alejado más de 10 veces del polo dominante se juzga insignificante. Los polos insignificantes aportan muy poco a la dinámica del sistema.
7. Ecuación característica: .

Clases 9 y 10: Funciones de transferencia

Retardos y orden relativo

Por tanto, la presencia de exponenciales, en el caso continuo, o la presencia de polos en , en el caso discreto, nos alertan sobre la presencia de retardos en el sistema. Para el caso continuo los retardos son bastante intuitivos mientras que el caso discreto requiere un poco más de atención. En primer lugar, ya no podremos interpretar inmediatamente que el denominador de la función de transferencia corresponde con el polinomio característico de la ecuación en diferencias asociada al sistema. Para determinar el polinomio característico tendremos que factorizar, de ser posible, el denominador, hasta que obtengamos una expresión de la forma

Partamos de un sistema con la función de transferencia , dado que cuando trabajamos con funciones de transferencia asumimos que las condiciones iniciales son iguales a 0, se sigue que la ecuación en diferencias debe ser de la forma . Ahora, hagamos y solucionemos este sistema empleando MatLab

clear;clc

G = tf([1 0],[1 0 0.25],1)

G = z ---------- z^2 + 0.25 Sample time: 1 seconds Discrete-time transfer function.

figure(1)

clf

step(G)

xlim([0 10])

ylim([0 1.5])

Sin embargo, debemos notar que MatLab toma un valor distinto de 0 para . Para entender porqué sucede esto, podemos modificar la función de transferencia para obtener la ecuación en diferencias hacia atrás

En este caso, podemos resolver , que coincide con la gráfica entregada por MatLab.

Notemos que el orden relativo de esta ecuación en diferencias es 0 y que , que coincide con la solución de MatLab

G = tf([1 0 0],[1 0 0.25],1)

G = z^2 ---------- z^2 + 0.25 Sample time: 1 seconds Discrete-time transfer function.

figure(2)

clf

step(G)

xlim([0 10])

ylim([0 1.5])

Sistemas de fase no mínima

El efecto de los ceros de la función de transferencia

Diremos que un sistema es de fase no mínima cuando tiene al menos un cero finito por fuera de la región de estabilidad en el plano S o Z, según sea el caso. Los sistemas de fase no mínima presentan comportamientos poco intuitivos debido al efecto de los ceros. En la sección anterior vimos cómo podíamos deducir la ecuación diferencial/diferencias a partir de la función de transferencia. Podemos notar que el componente determina la forma de la entrada para la ecuación diferencial/diferencias, es decir, el numerador de la función de transferencia afecta a la entrada del sistema. Pensemos, por ejemplo, en una función de transferencia dada por , la presencia de s en el numerador sugiere que la entrada que se aplique al sistema será derivada, ¿qué sucedería entonces si a este sistema la aplicamos una entrada constante ? Veámoslo mediante simulación

clear;clc;close all

G=zpk(0,[-1 -2 -3],1)

G = s ----------------- (s+1) (s+2) (s+3) Continuous-time zero/pole/gain model.

figure(1)

clf

step(G)

. Ahora bien, considerando que la entrada del sistema es el escalón, tenemos que y por tanto la ecuación correspondiente es , cuya solución corresponde con el valor de estabilización de la simulación. Sin embargo, se aprecia una dinámica al principio de la simulación que no corresponde con la la ecuación diferencial que hemos hallado. Esto se debe a que . Visto desde la perspectiva de las funciones de transferencia, el problema que estamos resolviendo toma la forma , resta notar que para que ambos resultados sean coherentes. Ahora bien, podemos continuar con la solución para haciendo fracciones parciales y aplicando transformada inversa

Este resultado debe coincidir con la respuesta al impulso para la función de transferencia . Veamos

G2=tf(1,[1 6 11 6])

G2 = 1 ---------------------- s^3 + 6 s^2 + 11 s + 6 Continuous-time transfer function.

figure(2)

clf

subplot(1,2,1)

impulse(G2)

legend('G_2')

subplot(1,2,2)

step(G)

legend('G')

En conclusión, el cero de la función de transferencia actúa anulando la entrada que se le aplica al sistema pero dicha anulación no ocurre inmediatamente dado que en el instante inicial aparece un impulso. Lo particularmente interesante de este resultado es que los sistemas de fase no mínima pueden anular entradas que divergen asintóticamente, haciendo que el sistema siga convergiendo. En este orden de ideas, un sistema con los siguientes ceros anulará entradas de la forma .

Comportamiento de un sistema de fase no mínima

• Un avión entendido como un sistema con entrada de ángulo de ataque y salida de altitud. En este caso, cuando un piloto desea ganar altura debe aumentar el ángulo de ataque apuntando la aeronave hacia arriba, sin embargo, el centro de gravedad de la aeronave se desplaza y ésta pierde altitud antes de empezar a ganarla.
• Un organismo superior entendido como un sistema cuya entrada son los alimentos que consume y la salida es el nivel de energía en el organismo. En este caso, los organismos deben gastar energía para descomponer los alimentos en moléculas simples de las cuales puede extraerse energía, es decir, primero el nivel de energía decae y luego aumenta.
• Una empresa entendida como un sistema cuya entrada es el número de nuevos empleados que se contratan y la salida es la productividad de la empresa. En este caso, al contratar un nuevo empleado es necesario dedicar del tiempo de trabajo de otros empleados para enseñar las nuevas tareas, esto ocasiona un descenso en la productividad que luego aumenta cuando el nuevo empleado aprende sus labores.

Veamos la respuesta a una entrada de tipo escalón para algunos sistemas de fase no mínima. Primero, analicemos un modelo con . En este caso, vemos que aunque estamos aplicando una entrada positiva, el sistema responde disminuyendo su valor en estado de equilibrio (esto se debe al efecto del numerador de la función de transferencia , que puede entenderse como derivar la entrada y luego restarle 3 veces el valor de la entrada. Notemos que el sistema muestra una ganancia al principio de la simulación.

clear;clc

G=zpk([3],[-1 -1.5 -2],1);

tf(G)

ans = s - 3 ------------------------- s^3 + 4.5 s^2 + 6.5 s + 3 Continuous-time transfer function.

figure(3)

clf

step(G)

G2=zpk([3 2],[-1 -1.5 -2],1);

tf(G2)

ans = s^2 - 5 s + 6 ------------------------- s^3 + 4.5 s^2 + 6.5 s + 3 Continuous-time transfer function.

figure(4)

clf

step(G2)

G3=zpk([-3 -4],[-1 -1.5 -2],1);

tf(G3)

ans = s^2 + 7 s + 12 ------------------------- s^3 + 4.5 s^2 + 6.5 s + 3 Continuous-time transfer function.

figure(5)

clf

step(G3)

Reducción de orden

Cancelación de polos y ceros de fase mínima

Para notar cuándo podemos decir que debemos ver que

.

De este resultado podemos concluir que el único caso en el que es posible cancelar el polo y el cero ocurre cuando el polo se encuentra en la región de estabilidad, es decir, . Por otro lado, la similitud entre y dependerá de la cercanía a 0 de la diferencia entre el polo y el cero y de velocidad con la que el término desaparece . El caso discreto es análogo al continuo, se concluye que el polo debe estar dentro de la región de estabilidad. Ahora bien, cancelar un polo y un cero cuando el polo es estable y el cero se encuentra fuera de la región de estabilidad, causaría que un sistema de fase no mínima se convirtiera en uno de fase mínima, lo cual no tiene mucho sentido.

Eliminación de polos insignificantes

De las secciones anteriores, sabemos que un polo es insignificante cuando es estable y está alejado de 5-10 veces o más del polo dominante (en norma). Pensemos entonces en una función de transferencia estable con un polo insignificante de la forma

, siendo la métrica inducida por la norma euclídea. Sabemos que es posible plantear una descomposición en fracciones parciales de la forma

. Ahora bien, la eliminación se basa en que la contribución de es despreciable con relación al resto de términos que aparecen en la descomposición de fracciones parciales. También es posible proponer que , siempre y cuando la fracción siga siendo propia.

Ejemplos de reducción de orden

clear;clc

syms s

G=zpk([-3 -4],[-1 -10 -2],1)

G = (s+3) (s+4) ------------------ (s+1) (s+2) (s+10) Continuous-time zero/pole/gain model.

figure(1)

clf

step(G)

En primer lugar, podemos plantear que , donde , es decir que . Pero también podríamos emplear una construcción más elaborada calculando las fracciones parciales de

f=(s+3)*(s+4)/(s^3+13*s^2+32*s+20)

f = 

partfrac(f)

ans = 

expre=simplify(partfrac(f)-7/(12*(s+10)))

expre = 

[Eqnn,Eqnd] = numden(expre)

Eqnn = 

Eqnd = 

Con esta información podemos plantear que , donde , es decir que

G2=tf(6/13*[1 13/5],[1 3 2]);

G1=zpk([-3 -4],[-1 -2],1/10);

figure(1)

clf

step(G)

hold on

step(G1)

step(G2)

legend({'G','G_1','G_2'})

clear;clc

G=zpk([0.8 -0.4],[0.81 0.1-0.3i 0.1+0.3i],1,1)

G = (z-0.8) (z+0.4) --------------------------- (z-0.81) (z^2 - 0.2z + 0.1) Sample time: 1 seconds Discrete-time zero/pole/gain model.

figure(1)

clf

step(G)

Cancelando el cero y el polo de fase mínima cercanos tenemos que . Ahora, para calcular k hacemos

syms z k

f(z)=(z-0.8)*(z+0.4)/((z-0.81)*(z^2-0.2*z+0.1));

f1(z)=(z+0.4)/(z^2-0.2*z+0.1)*k;

solve(f(1)==f1(1),k)

ans = 

G1=tf(20/19*[1 0.4],[1 -0.2 0.1],1)

G1 = 1.053 z + 0.4211 ----------------- z^2 - 0.2 z + 0.1 Sample time: 1 seconds Discrete-time transfer function.

figure(2)

clf

step(G)

hold on

step(G1)

legend({'G','G_1'})

Caso especial de reducción de orden

Los métodos de reducción de orden que hemos visto no son aplicables cuando los ceros de la función de transferencia reducida actúan como anuladores de una entrada tipo escalón dado que no es posible identificar la ganancia. Lo máximo a lo que llegaremos en estos casos es proponer .

Función de ponderación (Secuencia de ponderación)

Pensemos que tenemos una función de transferencia estable y le aplicamos un impulso como entrada, . Por el teorema de convolución, la respuesta del sistema estará dada por , siendo . Ahora, dado que el sistema es estable, se sigue que y por ende, podemos aproximar esta secuencia haciendo . Llamaremos a como la secuencia de ponderación y a como la secuencia truncada de ponderación. Debe notarse que es una caracterización completa del sistema, es decir, si conocemos la secuencia de ponderación del sistema entonces podemos calcular la respuesta del sistema a cualquier entrada haciendo convolución. De forma tal, la secuencia truncada de ponderación es una aproximación al comportamiento del sistema. Es posible realizar este mismo análisis para sistemas de tiempo contínuo con la diferencia de que no obtendremos secuencias de ponderación sino funciones de ponderación. Las secuencias de ponderación son más versátiles puesto que es posible obtener los n términos de desde mediante división larga. En cualquier caso, tanto la secuencia como la función de ponderación, corresponden con la respuesta del sistema a una entrada de impulso, por tanto, se les conoce como respuesta al impulso.

Aproximación de la respuesta temporal mediante la secuencia de ponderación

clear;clc

G=zpk([1.01 -0.4],[0.81 0.1-0.3i 0.1+0.3i],1,1)

G = (z-1.01) (z+0.4) --------------------------- (z-0.81) (z^2 - 0.2z + 0.1) Sample time: 1 seconds Discrete-time zero/pole/gain model.

figure(1)

clf

step(G)

figure(2)

clf

impulse(G)

hold on

stem(0:14,h_n)

legend({'G','h_n'})

figure(3)

clf

step(G)

hold on

stem(0:14,y_step)

legend({'G','G estimada'})

Discretización de la función de transferencia

Transformada z modificada

Ejemplos de discretización

Ahora, si queremos discretizar este modelo con un un petriodo de muestreo tal que el retardo no sea múltiplo, por ejemplo , entonces tendremos que emplear la transformada z modificada. Por suerte, MatLab puede realizar fácilmente el proceso de discretización mediante la función c2d.

Clase 11: Introducción al espacio de estado

Zona de pruebas

clear;clc

x=[-4:0.001:4]; y=x; x1=x;

y1=zeros(1,length(x));

z=exp(y1+i*x1); th1=abs(z); rho1=angle(z);

figure(1), plot(y1,x1)

figure(2)

clf

polar(rho1,th1)

figure(1)

clf

Gd = tf([1 0],[1 0 -0.25],'Ts',1); step(Gd); axis([0,6,0,3])

clear;clc;close all

syms s

A=[0 1;-4 -2];

G=inv(s*eye(2)-A)

G = 

simplify([1 0]*G*[0 1]')

ans = 

Funciones adicionales para el curso